第二天,各班班主任就在班級里說了這件事,主題啊,字數啊等等,都說清楚了。
“這段時間我就不布置其他作文了,你們就給我好好寫這個。”
“老師,每個人都要寫嗎?”
“是,每個人都給我寫一篇。”
“老師,能不參加嗎?”
這位同學很勇,問出了在座許多同學的心聲,他們的作文水平別說參加全國比賽,就是參加全校比賽,也拿不出手。
既然都知道不可能了,何必要多此一舉呢。
班主任臉上的褶子加深,瞥了眼問個不停的學生,“你去問校長。”
男同學吐吐舌頭,“那,那還是寫吧。”
班主任這才移開死亡視線,合上昨天開會記的筆記本,拍拍桌子,“還有問題沒有?”
“沒有——”后面好些個同學聲線拖老長。
有,誰敢說?
“都給我打起精神!一個個像什么樣子!”做老師的,就看不慣學生沒有精氣神的樣子。
同學們被他吼得虎軀一震,個個都把背挺得筆直。
班主任這才滿意,接著教育他們,“這次征文比賽是多么好的一次機會,不是年年都有的,你們還不好好珍惜。
機會是給有準備的人,只要你做足了準備,誰能保證上臺領獎的不是你?沒準這就是送給你們的一個最珍貴的畢業禮物!”
這番話抑揚頓挫。
好像班上所有人都能得到這份禮物似的。
臺下的同學們都睜大著眼睛,認真地聆聽教誨,但心里的吐槽都快將教室淹沒了。
老師啊,他們已經是六年級的學生了,不是一二年級的孩子,不帶你這么忽悠的。
老師的嘴,騙人的鬼。
鈴聲一響,班主任就夾著筆記本走了,班上立馬就喧鬧了起來。
“機會是留給有準備的人,同志們,你們都加油啊!為班、為校、為家人爭光!!”
“說得好,那這個爭光的機會就交給你吧!”
“呵呵,我比較有奉獻精神,機會還是讓給大家伙兒吧。”
“要點臉吧,王大志!哈哈哈……”
“他最不要臉了——”
“我和你們說,剛剛我都聽笑了!你們還記得不,上次老班在班上改作文的時候,是怎么罵我的?”
這孩子“榮”“恥”雖然有,但不多,嘻嘻哈哈,自己可勁地樂呵。
“哈哈哈哈哈……那必須記得啊!”
“咳咳,我來學學啊,”有位男同學清清嗓子,姿態拿捏得當,“這誰寫的?這誰寫的!這簡直就是一泡屎!”
“不止不止,還有——
這又是誰寫的?還有這個?寫的都是什么!
讓你寫風景,你給我寫雞鴨鵝在池塘里找蟲吃!我改天讓你去塘里找蟲子吃個夠!”
“還有還有——
寫得都是什么東西啊,幼兒園的孩子寫得都比你們好!以后出去別說你們的語文是我教的,我丟不起這個人!”
一場“模仿秀”就這樣誕生。
班上的同學都笑瘋了。
他們班主任要是知道他走后,班上的同學這樣模仿他,一個個耳朵都給揪下來泡酒喝。
大逆不道!
這里的笑聲,就數安安他們那一塊的聲音最大。
安安也張著嘴哈哈哈笑,樂死她了,他們班同學不當演員都是電視劇的損失。
自從那次安安和解芳芳那么一鬧,班上同學之間的友情,好像在無形中變好了很多,很神奇。
語文課代表看到安安笑得這么歡,“不懷好意”地挑事,“你們看看安姐笑的——最大聲了!班上就她作文沒有被老師批過,現在笑得這么大聲,誰知道她是不是在嘲笑我們?同志們,你們說該不該罰?”
“該罰!該罰——”
好家伙,還沒有打預備鈴,班上的同學玩嗨了。
安安笑著的嘴還沒來得及閉上,就看到“大軍”向她攻來——
不是,她是誰?她在哪?她做什么了?
很快,她就沒有理智想這些了。
癢得直求饒。
“媽呀——哇哈哈哈哈——我不哈哈哈哈——笑了——哈哈哈癢啊哈哈哈……”
預備鈴響了,沒有人聽到。
上課鈴響了,還是沒有人聽到。
直到數學老師摸不著頭腦進了教室,安安才得救。
一整個眼淚汪汪,臉被憋得通紅。
真是無妄之災啊她!
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