實驗室是比較簡單的構造，大大的實驗臺上擺著幾臺儀器，璽寶最是感興趣，跳到椅子上坐好。
可惜他還不夠高，伸長了脖子都沒能看到顯微鏡里的是什么。
“湘姑姑！”他立馬求助楚湘兒。
她立馬走過來，往顯微鏡里一看，是和取材臺上的模型，差不太多的纖維組織，根本看不出來有什么差別。
“晚晚，你來看看。”她拿不定主意。
江晚晚對植物不了解，更是看得一頭霧水。
“這個應該是提示實驗室在研究這種植物，看來白色的藥得灑在這個植物上。”
忽然淵寶翻著書，好像找到了什么，急忙喊了一聲“這個！”。
書中標題赫然“植物纖維分辨指南”，往下便是圖片與詳解，還有纖維絲和植物本身的對比圖，非常詳細。
這就好像一場及時雨，楚湘兒拿過來比對著顯微鏡和書上的圖片，終于找到了一個看似正確的答案：銀杏樹！
“可是銀杏樹在哪里呢？”璽寶湊上去看銀杏的圖片。
“你還記得信里怎么說嗎？需要細胞分裂，再組合，然后變成一個完整的組織。”楚湘兒開口提醒。
按照上一個房間就一個線索的話，這個房間里的線索也已經被他們探索完畢。
‘下一個應該是孵育室吧？’淵寶腦筋轉的快，腿腳也快，一下把他們甩在了后面，搶先一步進了孵育室。
另外三個孩子不甘示弱，也跟著跑過去。
孵育室的構造要比其他幾個房間更小，靠墻是十二個小型溫箱，通過一根氣管輸送和排出氣體，以一種從未聽聞的激發光作為光源，供植物光合作用。
可惜的是，溫箱里的植物都已經枯萎了。
也就是說，這個游戲中的科學家們，并未完成他們的實驗。
隔著厚厚的鋼化玻璃，淵寶緊盯著溫箱里的植物。
“媽咪，這些好像都是真的......”他有些難過，仿佛世界末日真的存在，而這些僅剩的植物已經完全死掉了。
江晚晚看到了里面一片死氣，明白了淵寶在難受什么。
摸了摸他的小腦袋，緩緩說道：“對，這些都是真的花草樹木，它們實際上非常脆弱，就算在實驗室這種精密養護的環境里都很難生存。”
“所以我們更要珍惜現實當中的小生命，植物也是地球上很重要的部分。”
淵寶觸動很深，伸出小手想摸一下里面枯死的枝葉，被一句煞風景的話打斷。
“那是不是我們以后只能吃肉，不能吃菜了啊！耶！”璽寶高興得手舞足蹈。
胤寶一天沒怎么說話，這時才幽幽看了璽寶一眼，說道：“可以啊，你只吃肉，到時候長不高，就是個小蘿卜頭。”
小蘿卜頭！璽寶兩眼一瞪，連忙搖頭：“那不行！”
琪寶湊過來問道：“那小動物的生命不是生命了嗎？”
“是哦！”璽寶一拍大腿，過會兒又眼眶蓄著淚：“那我什么都不能吃了！”
江晚晚忍不住大笑，又真怕孩子們絕食，趕忙扳回話題：“你們還記得動物世界里的野生動物吧？豹子也會去捕獵，吃別的動物，這就是食物鏈，我們人啊，在食物鏈的頂端，所以是有能力捕獵其他動物的。”
看著他們有些懵懂的眼神，江晚晚也不能講得太過復雜：“你們心疼這些弱小的生命，但你們自己也要生活的對不對？我們要做的就是，不浪費食物，讓這些生命的存在也有價值。”