穆辰勵志當一個卷王。
首先受不了的就是慕風,他自詡為天才少年,當初十四歲完成初級學業,在帝國時代,完成初級學業就意味著成年。
這個年齡,不僅在如今,就算是古代,都算是個孩子。
所以慕風還是有些自豪的。
當然,面對穆辰他也沒啥自大情緒,因為穆辰是飛升者,從0級生物開始,進步到三級。
最初,他當穆辰是個需要他關照的“學弟”。
直到他見識了穆辰的學習能力,那一刻慕風有了危機感,于是加快了學習進度。
然而沒用。
當他知道穆辰兩年學完過半中級學業后,整個人都震驚無比,你們飛升者都這么拼的嗎?
對不起,比不了,告辭!
第二個受不了的是薇諾。
身為穆辰的學姐,已經和老師學完了正常的高級課程,并且自身進化等級也達到了五級。
這么一看,她不會有壓力才對。
然而,第一個兩年,學弟中級課程過半。
出了一次任務后,因為知識難度在遞增,學弟依舊只是用了兩年,就把中級學業搞定。
這時候,正常學生是進行考核,決定畢業還是繼續深造,不過穆辰已經有老師,所以直接開始高級課程的學習。
薇諾就是從這里感受到危機感。
因為她發現,自己可能不是老師最愛的崽了。
比如,以前遇到外出實驗,老師會直接把她帶走,而現在,她看著老師和學弟離開的背影,只能安慰自己:“我已經畢業了,去了也學不到什么知識。”
“所以我目前最應該做的,就是探索靈機奧秘,找到突破五級的道路!”
穆辰自己沒想太多,有秩序水晶這東西,他是腦子有問題才不好好學習,況且這些知識真的很有趣。
原來宇宙中真的存在“概念”。
初中級知識中,從來都是說時空是物質運行而產生的,是智慧生命對它們的定義。
而時空之所以一起說,是因為不好分割。
而現在,接觸了高級課程,原本的一切都有了新的解釋,這里引入“概念”這個新詞匯。
時間是真實客觀存在,不再是單純的物質運動的過程。
這個發現來自于人類突破到六級文明時候,那時,研究員進入黑洞內部,超大型黑洞的內部有一個奇點,在這里物質完全靜止。
理論上可以做到時間停止。
但當時一位瀕死的六級靈師進入其中,準備利用特殊環境暫停生命,等未來再救治。
然而靈師進入后才發現,物質宇宙的他被暫停,因此感受到“時間”的流動。
于是,當時的科技體系開始革新,種種新奇的理論被提出,人類進入科技大爆炸,沒過多久晉升七級文明,正式成為宇宙霸主。
發展,就是不停的推翻過去的真理。
穆辰深以為然,現在他的世界觀已經隨著進步完全被重塑。
不一定否定過去,你以為是錯的他可能是對的,你以為對的他可能突然就不適用。
這次老師帶他來參加的活動,就是去參觀一片特殊的星域。
就在這會時間,他們已經通過傳送門到了地方,打開艙門,一層堅冰在腳下蔓延,這是老師的術法。
穆辰就站在冰上,下一刻,二人飛出去。
“哇!”
看到外界景象,穆辰發出驚呼:“老師,這真的不是某個星球內部嗎?”
胡不歸神色淡然,面對滔天巨浪不為所動:“你自己能探查,何必問呢?”
穆辰著迷的看著無邊無際的水域,他捕捉附近的光,對此進行解析,得出一個結論:這里真的是太空。
而且很大。
長度大概有十多光年,寬度在1-3光年起伏。
這里以穆辰的能力并不能看透,只能從表面推測。
首先是幽藍色的水,然后這是太空,沒有風,但水面上海嘯很兇殘。
現在的情況,就是穆辰他們在水面飛,身后有海嘯在追。
這里的環境對外來者相當排斥。
其他水面也有波濤洶涌,但沒有他們路過的地方夸張。
穆辰絞盡腦汁也沒想起這是何處,證明他沒聽說過,所以就詢問:“老師,這里是什么地方,我感覺這水浪能把我拍死,好歹我也是個四級,太夸張了。”
“你知道它的來歷,就覺得正常了。”胡不歸帶著一絲追憶:“我們人族達到七級文明時,諾亞族意識到危機,對我們出手。”
“那一戰,你應該在歷史書上看過。”
這么一說,穆辰就有頭緒了,當初人族唯一七級強者頂住各方面進攻,然后動用規則修改器,短暫一瞬間改寫宇宙規則,從而贏得勝利。
不過,在拼盡全力培養下一位七級靈師后,那位名為“黎平”的救世主徹底死亡。
修改宇宙的規則,反噬太過嚴重。
不過“霸主之戰”中,諾亞族也損失慘重,他們的海之維度魔神、風雪維度魔神、黑暗維度魔神,一起隕落。
所以:“這里就是幾位魔神隕落的地方?”
胡不歸揮手撕開前方的海浪,繼續前進:“是也不是,只是當初我們前輩發現魔神殺不死,所以嘗試毀滅他們所在的維度。”
“這就是幾個維度破滅留下的痕跡。”
“帶你來,是長見識。”
“當然,還有鍛煉。”
這一瞬間,穆辰汗毛直立,感覺無比的危險,再看他的好老師,已經不在身旁,并且腳下的冰晶依舊帶著他向前方沖撞。
但這次沒有老師撕開波浪,他真撞過去就掛了。
于是穆辰二話不說,先跳車,眼睜睜看著冰晶裝在波浪上,隨后被吞噬。
這一刻穆辰臉都黑了,一個五級靈師的攻擊竟然對波浪一點用都沒有,這里的危險等級屬實夸張了。
前有波浪,后面有海嘯追來,穆辰連忙往上飛。
不過,失敗了,水面之下有東西在涌動,穆辰往上飛,下面的東西就上升,直覺告訴他不能高飛。
穆辰重新冷靜,海嘯距離他還遠,應該是老師特意甩開距離,給自己思考時間。
排除老師要干掉他的可能性,那么就是老師認為這里的威力他能對付。
穆辰稍微放松下來,冰災力量形成冰球將他覆蓋,隨后冰球帶著他向前飛去。
他還特意降低高度,讓水下的東西消失。
現在他距離水面也就二三十公里,他溝通冰災維度的力量輕松覆蓋水面,冰層出現了。
穆辰有幾種方案可以實施,但他選擇最穩妥的方式,當然,也會慢慢在過程中嘗試。
冰層蔓延,把前方海浪覆蓋,隨后結冰的海浪轟然倒塌,落入水中,穆辰得以安然通過。
但水浪依舊在不停生成,穆辰趁著安全時間,將一塊沒掉進水里的冰攝取過來,仔細觀察。
“這些水中有奇特的力量,讓它們是海水,海水在這里不是名詞,而是概念。”
“而我的冰災力量,是把海水的概念強行殺死,轉化為冰災的一部分。”
“但海水的概念更強,遲早會恢復,同樣的,我被海水接觸,也會變成海水。”
穆辰有了了解之后,面對海浪依舊是使用冰災力量。
“概念”對于他來說,實在是太過高端,最重要的是,一直沒接觸過,所以小心為上。
而穆辰小心前進的時候,雪峰之上,有兩人看著太空海掀起的海嘯說笑。
“你的學生明明很強,偏偏太過謹慎,直接冰災附體,往前沖就行了,前三沒希望,但前十還能試一試。”
胡不歸卻搖頭:“我沒告訴他這是競賽,只是讓他來長見識。”
江月無語:“所以你搞一個名額,就這么浪費?”
胡不歸不這么認為,認真的解釋:“我的這位學生有點不同,他更適合去搞學問,搞研究,這次借著競賽讓他到這里了解概念,對他以后有好處。”
“神隕之地,難得開放,不浪費。”
江月聽得出來,老友對他學生十分看好,于是不由得也多關注幾分。
然后,他就覺得這糟老頭子壞得很,難怪不提醒。
原來,是穆辰發現有外人才會引起海嘯,而三千公里的地方,也有海嘯,他仔細觀察,發現有個人。
再看其余位置,也有海嘯,他們的目的地都驚人的一致。
穆辰意識到不對勁,老師帶著他飛行的方向也是那邊。
知道他又被老師安排了,穆辰就順勢而行,加快了速度飛行。
這么久了,穆辰也知道冰災形成的冰,能在海水中存在三到五秒,也就是說,遇到不太大的海浪,可以直接沖過去。
這就讓他的速度陡然提升。
他這提速瞬間就像打開了開關,周圍其他人也提速,穆辰就大致明白了,這應該是什么有排行的比賽?
大概率名次好還有獎勵,不然這些人不會都加速,要知道平日里帝國人的好勝心真不強。
太空海非常的大,穆辰觀察不了全部,僅限于周圍十幾人,沒一個比他快。
哪怕如此,穆辰也依舊在想辦法提速。
這可是七級霸主文明,能參加比賽的同行,怎么想也不可能都像周圍的人那么菜。
那就肯定有出色的!
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