在場的所有人全懵了，遲遲沒有回過神來。
就那么一瞬間的功夫，眾人只覺著唰的一下好像有道黑影從眼前閃過去了。
陳楚大口大口地喘著粗氣，費了半天勁才爬了起來，晃了晃手中的沙包就遞給了還在愣神的徐天昊：“我接住了沙包了，按照剛才約定的，剩下的半個學期，所有人都得給我老老實實的上課。”
徐天昊這才陡然回過神來，看了看沙包，又看了看陳楚，表情有些呆滯。
“要不，繼續？我把下學期的作業壓上，你們也把下學期的……”
“靠，不玩了。”徐天昊后知后覺，哪還不知道又被陳楚給耍了，氣得把沙包狠狠往地上一砸，扭頭就走了。
其余人見狀，一個個都是怒目而視！
那眼神仿佛都在說，靠，你演我？
一不小心又翻車了。
上火！
以后再相信姓陳的，我他媽就是條狗！
眾人要多不爽就有多不爽地離開了，這一下子，人就散了大半，只剩下了周峰跟何曹等人面面相覷。
真就走過最長的路就是班主任的套路唄！
這演技……當真是絕了！
自己人都全部騙過去了。
今年奧斯卡沒你我不看！
當然，這一切只有陳楚心知肚明。
因為之前沒有動用模仿，的的確確是力竭了。
不過也只是為了降低七班的戒心而已。
模仿技能也是憋到了最后一刻才敢用。
不這樣做，七班的人肯定不會下套。
一招定勝負。
這把贏了，整個高一上學期基本上就穩了。
陳楚也不擔心七班有人耍賴皮。
史詩教育技巧的震懾力還是很強的，七班如果有人耍賴，他可不介意拉出來教育一番。
……
周一。
吳英正準備去七班上數學課來著，只是剛來到七班門口，卻發現七班格外的安靜，瞄了一眼就發現七班所有人竟然老老實實地等著上課。
雖然陳楚接管班主任之后，七班的情況的確有所改善，但是鬧還是一樣鬧，偏偏今天所有人都坐在位置上等著上課也就罷了，竟然沒什么動靜就離譜！
有詐！
吳英臉色一變，瞬間意識到七班可能是要搞什么惡作劇了。
七班的學生終于也要對她下手了么！？
吳英不免害怕了起來，嚇得壓根連教師門都不敢進去。
怎么辦，怎么辦，怎么辦……
吳英思來想去，趕緊扭頭就朝著辦公室走去，瞧見了陳楚就不免有些慌張地說道：“小陳，小陳，你幫幫我。”
“吳老師，出什么事情了？”陳楚趕緊問道。
“我進去教室的時候特安靜，所有人都坐在位置上也不鬧。”吳英一臉委屈地說道：“七班的學生好像是要對我使壞了！我也沒招惹他們啊！”
陳楚愣了愣，頓時有些哭笑不得。
因為七班太過老實了嚇得老師都不敢進門了。
陳楚安慰了一番，吳英才將信將疑地上課去了。
然而，等吳英上完課了回到辦公室，總覺著哪不太對勁。
七班的課上了，但感覺又好像完全沒上。
英語課，物理課，化學課……
七班的異常是真把這些任課老師給嚇壞了，愣是沒敢踏進去教室門，一個個上完課回來以后都是大眼瞪小眼的。
這課上得……渾身一點都不舒坦。
實在是難以習慣七班保持安靜的狀態，簡直要多詭異就有多詭異。
當然，看著陳楚的眼神更詭異了。
我懷疑你用了魔法，但我沒有證據。
雖然說七班暫時算是老實了，但教學點產出依舊是老樣子。
并沒有多少提高。
主要是還有厭惡學習的狀態在，這些家伙壓根就不會主動去學習。
陳楚也頗有幾分無奈。
七班的學習狀態是真的糟糕。
他帶著七班的學生在知識的海洋里遨游，往往上岸了才發現一個個還在水里面撲騰，不得不回去撈人，有些人好不容易撈上來了第二天還得回去撈，等陳楚好不容易喘息片刻，才驚恐的發現……還有人他媽是往回游的！
所以眼下急需解決的問題就是這厭惡學習的狀態該怎么清除，不然這學習效率堆多高都沒用。
目前他是沒有什么有效的解決手段，只能寄希望于系統了。
這一晃眼，終于是攢夠了教師之眼升級所需的教學點。
“升級成功，初級教師之眼成功進化為中級教師之眼。”
陳楚連忙查看了一番中級教師之眼的數據。
【中級教師之眼】：可觀察學生詳細數據和基本概況，可升級。
趁著這會兒趕緊去教室里瞄了周峰一眼。
【姓名】：周峰
【性別】：男
【年齡】：15
【德行】：47
【智力】：57
【體力】：63
【審美】：52
【狀態】：厭惡學習（可清除，需前置技能【教師洗洗之力】）
【惡習】：……忽略不計
【天賦】：E級籃球
【學習效率】：47%
【潛力】：167（暫時無法分配，需前置技能【靈魂工程師】）
【綜合評價】：C
剛掃了一眼，系統隨之給出了評價參考。
50以下為差，50-100為中，100-150為良，150以上為優。
可以說周峰各方面都是平平無奇，也就體力這塊稍稍高一些，當然，后期可能會有所增長。
當然，最讓陳楚驚訝的是潛力這個數據。
“系統，解釋一下。”
“每個人的潛力各不相同，處于未開發狀態，且可通過特殊物品來增加潛力點，若宿主解鎖了靈魂工程師技能，便可主動開發學生的潛力，將其分配到各項屬性上，提高學生的各項能力及綜合評價。”
陳楚忍不住倒吸一口涼氣。
這我要是培養出個全屬性999的，還不逆天了？
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