陳楚首先是看了孫紫陽的狀態。
【姓名】：☆孫紫陽
【性別】：男
【年齡】：15
【德行】：95
【智力】：84
【體力】：87
【審美】：81
【狀態】：水流感知（該狀態下對水流運動有著特殊的感知能力）；
共同進步（特殊狀態，該狀態由何曹屬性所決定，當前效果為學習效率提升至424%，暫時覆蓋厭惡學習狀態，并有一定的概率獲得何曹身上的認真狀態）
【惡習】：無
【天賦】：e級文學；a級水性（覺醒中）
【技能】：被動-水精靈（水中活動速度大幅度提升）
【學習效率】：424%（受何曹共同進步狀態影響）
【綜合評價】：e（↑）
共同進步！？
而且是何曹影響的！？
陳楚趕緊將目光挪到了何曹身上。
【姓名】：何曹
【性別】：男
【年齡】：15
【德行】：99（↑）
【智力】：99（↑）
【體力】：99（↑）
【審美】：99（↑）
【狀態】：均衡—何曹專屬（該狀態下各屬性均衡提升）；
全能—何曹專屬（該狀態下各類技能熟練度中幅度提升）；
認真—何曹專屬（該狀態下學習能力大幅度提升）；
耐性—何曹專屬（該狀態下耐心大幅度提升）；
師道威嚴—何曹專屬（該狀態下，當宿主出現時，宿主威嚴自動提升1000%）
【惡習】：無
【天賦】：c級鋼琴（已激活），f級數學（已激活），e級語文（已激活），f級政治（已激活），e級聲樂（余下50項天賦已省略，平均為f級天賦，所有天賦均已激活）
【技能】共同進步—何曹專屬被動（該技能在與個體共同學習時自動激活，將雙方的學習效率平均化，暫時覆蓋對方所有的負面狀態，并有一定概率賦予對方認真狀態）
【學習效率】：424%
【綜合評價】：e（↑）
啊……這……
陳楚是真的懵了。
好家伙，還能把自己的學習效率貼給別人的！？
這，這是……百億補貼何多多？
就在這時候，劉玉梅已經倒水過來了，瞧見陳楚一臉錯愕的表情，不由得喊了一聲。
“陳，陳老師？”
“哦……哦……”陳楚趕緊回過神來：“劉女士，什么事情？”
“陳老師，真的不知道該怎么感謝你啊！”劉玉梅坐在了一旁，臉上滿是真摯誠懇的笑容：“我家孩子在你的影響下，真的變化太大了，現在變得是又懂事又聽話，幾乎都用不著我們操什么心了，陳老師，真的，感謝，很感謝你。”
“不客氣不客氣。”
陳楚趕忙擺了擺手，反正就是那一套禮貌又不式客氣的說辭。
孩子能變好能爭氣，那是他自己努力和自覺，同學之間團結互助，其他老師的共同努力下的結果，跟我陳某人沒有太大關系！
嗯……跟我只有一點點關系，其他的不關我的事！
就是何多多這個情況吧……
其他的我都能理解，就是這個師道威嚴是怎么回事？
為什么何多多這么怕我呢？
我也沒恐嚇過這家伙呀！
像是汪樂邦，李易陽，徐天昊這些如果出現師道威嚴，陳楚自然是能夠理解的，畢竟是吃過自己的一套史詩教育技巧，心里面有畏懼還能夠理解！
可是何曹這家伙壓根都沒有吃過我的史詩教育技巧啊！頂多也就挨過十幾次初級教師霸氣而已，怎么這就師道威嚴了呢！？
思來想去，陳楚恍然了。
這家伙……果然是七班第一慫。
性格使然。
我說怪不得這家伙這么聽話呢！
不過，挺好的。
沒想到砸了那么多天賦隨機模塊還有這么一個奇效，陳楚還挺慶幸當時沒有把所有天賦合成特殊天賦的，不然現在何曹肯定成長不到這種程度。
可以的，讓我省心多了。
而且有了這共同進步這個特殊被動，陳楚感覺以后更省心了。
這誰需要補課的話就沒必要自己親自上了，直接讓何曹來了不就行了嗎！
畢竟補課這種事情對于陳楚而言的確是有些分不過神來，要兼顧的是所有人，一對一的情況下，果然還是應付不過來，容易耽誤其他人。
而且上一次補課補著補著女朋友都補沒了。
反正現在陳楚是感覺挺安逸的，真好，孩子們一個個長大了，不僅不需要操自己操心了，甚至還能夠幫助自己分擔壓力了。
陳楚的眼神之中不由地透露出了幾分欣慰。
這孩子，真不錯。
陳楚也沒有在孫紫陽家中待太久，喝了口水和劉玉梅閑聊了幾句才回學校去了。
心情都變得十分美妙，哼著歌回了宿舍，剛掏出鑰匙準備開門的這時候，手機忽然就響了起來。
誰啊？
陳楚拿起手機一看，趙一州。
“老趙，咋了？身體恢復的怎么樣了啊？”
“差不多了，你現在在哪呢？”
“江南唄！”
“我明天和盧梅要上江南來了，準備開店了。”趙一州苦笑一聲：“躺了那么多天，感覺身上都快長青苔了。”
“腦袋？”
“……”趙一州咬了咬牙：“你等著我明天上來往你嘴里面塞一噸橘子！”
“哈哈哈哈！”陳楚樂得哈哈大笑：“看樣子精神不錯，那明天見。”
“得，明天見。”
陳楚本來以為今天應該是可以好好睡一覺了，結果這剛洗完澡躺床上，手機又響了。
這放假了也真不讓人消停啊！
一看，馬媛媛來電。
媽耶！
陳楚頓時就有一種不祥的預感了！
這都快凌晨了，馬媛媛打電話過來準沒什么好事。
啥啊！這才教了一天不會又出什么岔子了吧？
“馬老師，怎么了？”
“陳老師，那個……”電話那頭的馬媛媛不免有些尷尬，遲疑了半天才道了一聲：“這孩子我可能教不了了。”
陳楚翻了翻白眼，語氣自然是還算平靜：“馬老師，是莊柔惹你生氣了嗎？”
“不，不是……”
“那是……因為這孩子太笨了？”
“也不是，莊柔還是很聰明的。”
“那是因為你有事？”
“也，也不是……”馬媛媛苦笑一聲：“就是，就是……我給你發一段視頻吧……”
“哦……”
沒一會兒，馬媛媛就發過來了一段視頻，是莊柔正在做實驗，正在往燒杯里面用滴管加什么試劑之類的。
“嘿嘿嘿……嘿嘿嘿……嘿嘿嘿……”
陳楚冷不伶仃地打了個哆嗦，視頻一轉，就見莊柔跟著了魔似的看著燒杯，發出了傻笑聲，就跟中邪了似的。
“陳，陳老師……我，我害怕……”馬媛媛發了句語音過來：“這孩子……不太對勁啊……”
陳楚忍不住拍頭扶額。
這孩子有毒吧！
做實驗就做實驗！
你又不是女巫！笑個鏟鏟！
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