陳楚回到了江南之后,第一時間就跟方老師聯系上了。

  畢竟平日里都是有聯系的,只是沒那么頻繁而已。

  總歸方老師是個大忙人,陳楚也不太好過去打攪,免得耽誤了人家的工作。

  好在方老師對陳楚的印象還是相當不錯的。

  何況之前陳楚也幫了忙。

  當然,方老師最欣賞的還是陳楚有關于音樂方面的天賦,尤其是譜曲作詞這一塊。

  之前陳楚還專門為了莊柔寫了一首歌,臨時的譜曲作詞的。

  當時方老師還專門聽了一遍,不得不說,朗朗上口,非常有趣。

  搭配著陳楚強大的唱功,感覺直接出專輯都不是沒有可能的。

  方老師可沒有開玩笑。

  他之前真的想過讓陳楚成為專業的音樂人,甚至為此他可以投入大量資源。

  方老師堅信著只要陳楚愿意的話,陳楚絕對能夠在音樂圈殺出一條路來,甚至封神。

  至少在唱功方面,方老師覺得陳楚最起碼都是一線歌手的水準。

  國家隊!

  可陳楚不僅僅擁有唱功,譜曲作詞能力也極強,創作出來的歌曲甚至有著自己非常強烈的風格。

  這種音樂人,現如今真的少見。

  奈何陳楚并沒有往這方面發展的意愿,只想做個普普通通的老師而已。

  方老師勸不動,也只好放棄了這個打算。

  不過今天陳楚特地聯系了一下方老師之后,方老師頓時就上心了。

  “葛瑞?”

  “對,我們班的一個聲樂生,底子非常不錯,唱功很強。”陳楚連忙道:“所以想帶著他過來見見方老師。”

  方老師一聽,神色古怪。

  “這孩子我很熟啊!”

  陳楚稍稍一愣,才想起來莊柔跟方老師也挺熟的。

  再加上莊柔家也有個娛樂公司,所以經常會找方老師一塊合作。

  顯然之前莊柔沒少帶七班的聲樂生一塊過來玩。

  所以,七班的聲樂生,方老師的確熟悉。

  只是在他看來,這七班的聲樂生水平都一般般。

  也就莊柔有點水平。

  不過莊柔請的那些可都是比較厲害的聲樂老師,在江南也是頗有名氣的,長時間的訓練之下要是沒練出來一點水平,反倒是說不過去。

  除了莊柔之外,其他的聲樂生,方老師真不覺得怎么樣。

  這會兒突然說起了葛瑞,方老師回憶了一番,就感覺不太對勁。

  葛瑞的水平他是知道的。

  之前還去過錄音棚,他當時還在一旁看著。

  確實不怎么樣。

  唱功唱功不行,似乎也不具備什么創作天賦。

  平平無奇。

  現在陳楚卻說這孩子底子不錯,所以就整得方老師有點疑惑。

  以陳楚的水平,不會看走眼的。

  陳楚聽見了方老師的話,聽見很熟二字,大概也猜到了方老師的心思,連忙笑道:“方老師,士別三日當刮目相待嘛!這孩子非常有上進心的,而且也跟著我練了一段時間,確實是水平上來了。”

  “這樣啊……”方老師笑著道了一聲:“那帶過來瞅瞅!”

  如果是陳楚培訓過,那就是兩碼事了。

  不說其他的,最起碼也得給陳楚一個面子不是?

  得到了方老師的答復之后,陳楚就帶著葛瑞過去一塊找方老師。

  等到了工作室見到了方老師,陳楚自然是葛瑞現場來一小段,展示展示這段時間的訓練成果。

  葛瑞可沒想太多,當場就開嗓來了一小段。

  只是這一開嗓,方老師就有點懵了。

  這聲音聽起來怎么這么不對勁?

  他印象里葛瑞的聲音并不是這樣的。

  怎么說呢?

  原本葛瑞的音質是比較普通的,但是現在一聽葛瑞的聲音,就感覺好像是經過了大量的修音工作似的,聽起來非常舒適,而且頗有磁性,甚至可以根據歌曲的風格來展現出來各式各樣的音色。

  能夠更為厚重,甚至也能夠變得異常空靈。

  方老師聽完,頓時一副見了鬼的表情。

  難以置信。

  這音域,音質以及共鳴能力……甚至比錄音棚里面調出來的還要好!

  這孩子一年的時間到底經歷了什么?

  等葛瑞小小的表演結束了之后,方老師還一臉懵,緩過神來才下意識地朝著葛瑞問道:“是你們陳老師指點過的么?”

  葛瑞連忙點頭:“是的,方老師。”

  陳楚一聽,感覺這話說的不太對勁。

  主要是方老師原本就熟悉葛瑞,知道葛瑞的唱功這些情況。

  葛瑞這番話說得好像是通過自己指點之后變成這般的。

  所以陳楚先讓葛瑞一邊待著去,扭頭就跟方老師道:“方老師,是不是覺著挺不可思議的?”

  “相當不可思議,這孩子的音色怎么會這么好?音域也變得這么廣?真是你指點的?”

  畢竟作為專業的音樂人,方老師顯然不太相信這些是通過訓練了之后改變的。

  不是不可能,只是才短短一年的時間,就發生這種變化,著實不太可能。

  “怎么可能是我指點的!”陳楚故作一臉哭笑不得地說道:“我可沒這本事,只是這孩子比較奇特,剛剛好變聲期推遲了!”

  “嗯?變聲期?”方老師稍稍一愣:“變聲期也不會變得這么離譜啊!而且一般變聲期聲音都是會變粗的,他這個明顯是反向變聲了!”

  “這不就是我專門帶他來找你的緣故了么?”陳楚趕忙道:“這孩子天賦異稟啊!方老師,我畢竟不是這方面的專業人士,但是我覺著這孩子應該是做音樂人的料,這不就特地帶他來找您,讓您給出出主意!”

  “的確是做音樂人的料子。”方老師認真地點了點頭:“音色,音域以及共鳴感,幾乎無可挑剔,錄音棚都調不出來他這么好的音色,只是其他方面還太弱了,缺乏技巧,目前基本上都是靠著身體機能硬來的。”

  不得不說,方老師的確是專業的。

  這些就是葛瑞目前的問題。

  雖然訓練過一段時間了,但是這才幾天功夫就能夠學會各種發音技巧,并不太現實。

  而這些技巧也是需要長年累月的練習才能夠逐漸掌握的,身體需要一定的時間去適應和改變。

  不過,很明顯,方老師已經心動了!

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