頓了頓，卓一凡笑道：
“明教鼎盛，除了這些領頭人物之外，自然還有無數明教弟子。”
“其中的優秀者，則是入選了明教的五行旗！”
“所謂的五行旗，乃是銳金、巨木、洪水、烈火和厚土五旗。”
“用咱們如今的話來說，五行旗就是明教的一支特種部隊！”
“銳金旗大家不妨看成古代的神槍手，每人一套弓箭、一桿長標槍，還有一把短飛斧，幾乎是百發百中！”
“巨木旗下，那都是大力士，每十人就能抬起一根千斤重的巨木！”
“在巨木上裝有鐵鉤，每人抓住鐵鉤將其拋出，自然能殺傷無數敵人！”
“如果說前面這兩旗還是冷兵器作戰，那洪水旗可就是生化武器部隊了！”
“洪水旗弟子每人一把噴水器，水里藏有強酸之類的劇毒，一旦沾上皮膚就會瞬間潰爛不止！”
“烈火旗弟子的進攻方式也有異曲同工之妙，他們是用噴射器先去噴射石油，然后再用硫磺火彈點燃石油。”
“大家不妨用現在的科學知識腦補一下，借助石油燃起的火，那能是隨便就能撲滅的嗎？”
“比起水火兩旗，厚土旗算是正常一些，相當于咱們如今的工兵部隊。”
“厚土旗弟子最擅長的就是挖地道奇襲，自然是神出鬼沒的一支隊伍！”
卓一凡雖然沒有詳細去講五行旗的戰斗場面，但僅僅是說了他們的特點，就足以讓水友們想象！
“臥槽臥槽！這就是古代的特種部隊嗎？！好牛逼啊！！”
“能想出五行旗的，真他娘的是個人才！”
“當時明教除了上面那些高手，底下還有五行旗這種戰斗力，難怪能做出一番事業！”
“如果這五行旗真的投入當時的戰爭，能起到的效果肯定也是驚世駭俗的！！”
不止是水友們感到驚嘆。
在場的，有不少都是軍方的人。
在現代軍事理念的教育下，華夏軍人往往并不會過度崇尚個人英雄主義。
所以他們對卓一凡所說的那些武林高手，雖然心向往之，但也清楚，團結才是力量。
在浩大的戰爭面前，個人的勇武之力永遠是渺小的。
可當卓一凡今天說到五行旗的時候，這些軍人都忍不住激動起來。
明教的五行旗固然沒辦法和如今的現代軍隊去比。
可放在當時，那絕對是擁有超前理念的軍事力量！！
一些有過戰略部署、戰術指揮經驗的軍官，此時也在內心盤算。
這五行旗的弟子如果能得到高明的兵法指揮，無論放在什么地方，都必然是一支無往不利的強悍部隊！
說完這些之后，卓一凡總算也能稍稍歇息一下，喝了一口水。
隨即，他便總結道：
“以上這些，就是當時明教主要的勢力分布構成，這下大家知道，為什么后來明教會引起朝廷那么強烈的忌憚了吧？”
“明明是開國功臣，有從龍之功，卻還是被朱元璋打壓，不得不成為后來的日月神教。”
卓一凡將前因后果歸結起來，水友們也逐漸捋清了這里面的因果關系。
“明教是真的牛逼大發了！！”
“這一個明教，都相當于各大武林正派的實力總和了！！”
“我想到后來十大長老三打華山的日子了！原來牛逼也是有傳承的！！”
“難怪日月神教能那么牛逼，原來是明教牛逼啊！！”
“嘖嘖嘖，也難怪后來朱元璋借助明教推翻了元朝，畢竟實力都擺在這里了！”
直播間內，此時全都是震驚感嘆的彈幕。
卓一凡也是微微頷首，道：
“是的，因為民族大義，再加上明教教義，所以明教子弟一直都在抗元。”
“不過最終之所以能勝利，還是因為張無忌后來整合了明教，并且將屠龍刀里的武穆遺書給留了下來！”
“而在此之前，明教其實是四分五裂的！”
“剛才我說到的那些領軍人物里，光明右使范遙失蹤，白眉鷹王出走明教，自立門派。”
“其他法王全都統統離開，獨自在江湖中行走。”
“五散人則是因為不服主持明教教務的楊逍，也走了。”
“所以大家才能在史書中看到彭瑩玉成了紅巾軍領袖這樣的記載。”
“這僅僅是內部不和，外部更是有著諸多困擾！”
“楊逍氣死了孤鴻子，峨眉派自然要把這筆賬算在明教頭上。”
“韋一笑身中寒毒，不得不吸人血自救，同樣讓明教的風評受害。”
“謝遜則是性格暴烈，出走明教后，更是和各大門派都結了仇，甚至把少林的空見神僧都打死了！”
“他成了武林公敵，與他有仇怨的江湖人士，當然也要上明教討個說法！”
“即便曾經的明教鼎盛無比，遭遇如此內憂外患，也險些滅教！”
明教的境遇前后反轉如此之大，讓水友們都差點沒反應過來。
“啊？？？卓老師，你說的這個明教，是我剛剛聽到的那個？？”
“這也太慘了吧？那么多牛逼轟轟的人，全都跑了？？”
“陽頂天：人心散了，隊伍不好帶啊！”
“對啊！陽頂天去哪了？？”
“卓老師說楊逍主持教務，五散人不服他，難道是楊逍把陽頂天給噶了？？”
一時間，兩億多的水友和觀眾，都忍不住對明教四分五裂的原因，涌起了濃濃的好奇心。
對于水友們的猜測，卓一凡先是搖了搖頭，隨即解釋道：
“要說起明教四分五裂的根本原因，自然是離不開明教教主陽頂天。”
“在一個無比尋常的日子里，陽頂天什么都沒交代，就和他的夫人神秘失蹤了！”
“而他失蹤以后，明教先是陷入群龍無首的局面。”
“若是還有別人能服眾，之后當然不會分裂。”
“但是教中有那么多實力強大、智計無雙的人才，這些人除了陽頂天，誰都不服。”
“因此，誰都想當那個主持大局，代理教主的人！”
“明教有一個圣物，名為圣火令，已經失蹤許久。”
“當時楊逍為了平復教中爭執，就說誰找回圣火令，誰就可以當教主，在此之前由他主持教務。”
“但眾人覺得他是想用這種不可能達成的任務阻攔別人，便紛紛憤而出走。”
“這才導致了明教的分裂動蕩！”
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