元旦過后，年的氣息漸漸地飄散出來。時光翩躚，一如風沙撫過青春的四季，輾轉又是新的一年。
學院通告1月10號起放寒假，學員們開始準備起來。
早上起來，張棟收拾著床鋪扭頭說：“哥幾個，明天是禮拜天，我們寢室有一個外出名額，你們誰要出去嗎？”
若辰和傅源都表態不出去，袁澤凱說道：“沒人去的話我去吧，名額別浪費了，我還想買點年貨帶回家。”
“老袁你不元旦節那天已經出去過了嘛，怎么還要爭名額。”張棟一臉嫌棄地說道，“好意思不？”
“辣驢你想出去就直說嘛，何必拐彎抹角的。”袁澤凱笑道。
于是大家定下來禮拜天讓張棟外出。時候不早，幾個人結伴前往教學樓。
打開房門，只見外面白雪紛飛，目之所及盡是白茫茫一片。走在路上，來往的學員搓著手、哈著氣，冬的輕指彈落片片樹葉，嚎哮的風像吟唱的歌者用歌聲召喚潔白的雨。路的兩旁，教師們正在賣力地清理積雪。
到了教學樓三樓樓道口，張棟要往教師組辦公室去做外出報備，若辰幾個便在走廊里等他。三人隨處走走看看，不知不覺拐進了樂器室。
樂器室平日里并不鎖門。推門進去，整齊的架子上陳列著各式樂器，它們安靜地睡在那里锃光發亮，除了定期打掃衛生之外，再無人出于喜愛而去打攪它們了。若辰撫摩著這些家伙說道：“我有一個想法，我們或許可以組建一個樂隊。”
“組建樂隊？“傅源投來質疑的眼神，“你是一個舞蹈生，怎么會想到玩樂隊？”
“你看這里有這么多樂器，我想著如果我們可以在畢業之前整出一首屬于自己的歌，那一定很有意義。“若辰說道。
“聽起來倒是蠻有趣，但是組建樂隊哪有那么容易。“傅源掰著手指數著，”得有會玩樂器的人、會唱的人、會創作歌曲的人。”
袁澤凱馬上應和道：“張棟會打架子鼓，閆東彬會彈吉他，丁半仙平時喜歡唱歌唱得也還可以，就湊活著讓他做主唱吧。”
“哈哈，那我們頂多也算個業余樂隊。”傅源笑道，“不過最要緊的誰來填詞作曲呢？”
若辰順手拿起一架電子琴，打開電源調整音色，將心中的樂譜順著指尖傾瀉而下。
三個正欣賞著美妙的音樂，張棟進來了，情緒有些低落。大家以為他被老師訓了，忙過去安慰。他倚著墻坐下來嘆口氣：“老子真是點背，這次出不去了。”大家問是怎么了，他說：“我們隔壁屋的宋綿宇那小子被查房的盯上了。他連續兩晚夜里出去長時間不回，查房的就把這個情況反饋給教師組，老師知道后把他叫過去問話他也不說，一氣之下又上報虞波，然后下令所有男生都不許外出了，什么時候調查清楚再做打算。就這么個破事，剛好被我趕上了。”
“他神神秘秘地出去又不說原因，這是干什么呢？”袁澤凱的嘴角咧起一絲壞壞的笑，“你們猜他會不會跟哪個女生約好了跳雙人舞？他長得那么帥，估計有很多女生喜歡。”
傅源馬上接話：“有可能。老師擔心的不就是這個嘛，畢竟都是血氣方剛的年紀，萬一真出了這種事誰也擔待不起，當然要重視了。”
“你們想得有點下流了，他斯斯文文的應該不會做這種事，當中一定另有隱情。老師要調查無可厚非，但是還沒結果就牽連所有人，我覺得做得有點過了。”若辰說道。他心里已經有了主意。
一堂課結束，若辰找到宋綿宇，對他的境遇表示關心并了解情況，宋綿宇便帶他到一個相對隱蔽的地方告知了實情：
原來有天夜里宋綿宇起夜出去，他在走廊里聽到一個聲音從遠處傳來。他側耳傾聽那個聲音，它時輕時重、時有時無，有點像交響樂又有些像人聲哼唱。他弄不明白那到底是什么聲音。這個聲音就像牽著線的魚餌引他上了鉤，它忽遠忽近、斷斷續續，一直把他釣到了四樓。
這是一首奇怪的曲子，節奏時緊時松、旋律時緩時快，透著淡淡的憂傷卻異常得委婉動聽。起初聽到，他的心里有些莫名地擔憂，旦要放棄又禁不住要往下聽，越聽越覺得好聽，欲罷不能。這首曲子，乍聽覺得陌生，細聽又覺得有幾句旋律似曾相識，但就是想不起來在哪里聽到過，也說不上來是用什么樂器演奏的。于是，他被這首曲子的旋律迷住了，在風里站了近半小時，沉迷其中忘乎所以。
宋綿宇交代完事情的經過暗暗注意若辰的反應，見他臉上毫無驚訝之色，不免感到稍許意外。
“照你這么說，這可能是一首迷魂曲。那你準備怎么向老師解釋？”若辰說道。
“我已經一五一十地說了，但是他們不相信，覺得我沒有說實話。既然他們不相信我，我多解釋無益。”宋綿宇輕描淡寫地說道，似乎這件事與他而言像蚊蟲叮咬那樣不痛不癢。
“學院沒有規定學員夜里不能出去，他們沒有調查清楚就擅自處罰，這樣做是不合理的。”若辰看著宋綿宇那副如白開水一般無色無味的表情略有遲疑，“況且這件事關系到你的名聲，你應該據理力爭。”
“我沒做虧心事，有什么好怕的。”宋綿宇說話的音調升高了一些，“清者自清。”
“你雖然是清白的，但保不齊別人會怎么想。如果你不表態，大家或許就認為你被抓住了把柄，時間長了再想澄清就于事無補了。以后假如真的發生了不堪的事，即便不是你做的，你也會成為代罪羊頭一個被大家懷疑。流言不止、后患無窮，所以及時澄清是有必要的，免得日后落人口舌白白冤枉。”若辰義正言辭地說道。
宋綿宇細想一番覺得言之有理，心中感佩若辰思慮周全、仗義執言。他不曾想到，若辰這么做不完全為了對方著想。
曾幾何時，一股莫名的暗流在若辰的心底涌動并生成了一個漩渦，把他浮在水面波光粼粼的熱情、專注、希望、信念一點一點地拖拽著下沉，沉到越來越看不見的深處。同時，一股牽制下沉的浮力又賭氣地升起，這是一種對山雨欲來風滿樓的洞悉卻無能為力的不甘，暗中觀察天氣變化，隨時準備著應外力的作用濺起宣泄的水花。
不知哪里來的勇氣，在下一堂課后，若辰站在教師組辦公室的門前抬手準備敲門。他向來不大愿意插手別人的事，但是現在，他對宋綿宇的境遇感到“同是天涯淪落人”的同情，體內蒸騰著滾燙的要打抱不平的江湖義氣，他站在門口整理了一下思緒，就像蒸汽頂開了蓋子，他果斷地用指關節扣了門。
“請進。”里面傳來一個熟悉的聲音。
若辰推門進去，董孟轉過頭來看了一眼：“你有什么事嗎？”
若辰輕輕地關上門，朝她走過去。前面還有一個女老師，背對著他專心地整理著資料。他筆直地站著說：“老師，我想向您反映一個情況。”
“你說。”董孟示意他坐著說，若辰便從旁邊拉過一把凳子坐下來。
“老師，我要說的是關于宋綿宇的事情。”若辰接著說，“他因為夜里出去長時間不回被處罰，還連帶著大家一起受罰，我覺得這個處罰太嚴厲了。事情還沒調查清楚，這樣做就等于坐實了他有錯，大家都會認為他做了什么不好的事，會影響到他的名聲，對他來說是不公平的。我懇請您能重新處理這個事。”
“什么處罰？”董孟一臉詫異。
看到董孟的反應，若辰猜測自己可能莽撞了，還是鎮定地問：“不是說所有男生要等這件事調查清楚才能照常外出嗎？”
“誰告訴你的？根本沒有這回事。”董孟說道，“學員不能外出跟宋綿宇沒有任何關系，不單是男生不能外出，女生也不能。這是虞波的意思，馬上要放假了又趕上過年，考慮到安全性，所以下令這幾天禁止學員外出。關于宋綿宇，我們只是把他叫過來問話，并沒有處罰他。江若辰，你們誰在背后這么亂說？”
若辰這時意識到他被張棟誤導了，因致歉：“對不起，老師，是我沒有了解情況誤解了，給您添麻煩了。”
“好的，我知道了。你先回去吧。”董孟說話的語氣似乎沒有生氣。
等若辰從辦公室出來經過樓道口，張棟老早侯在那里，一臉尬笑地迎上來。
“張棟你騙人，根本不是你說的那樣。”若辰嗔怪道。
“鹽哥你別生氣，是我對不住你。”張棟示好地幫若辰揉捏著肩膀，“我以為不能外出是和那小子有關，自己瞎琢磨的，我沒想到你會去找老師理論，知道后要去攔你已經來不及了。話說你也真是缺心眼，你跟他又沒什么交情，他的事你瞎摻和什么？萬一把自己搭進去不是得不償失？”
若辰沒有說話，和他一同往樓上走去。他心想：如今還有什么好顧慮的，能幫別人做點事心里反倒輕快些。不過他倒是對一件事產生了興趣——宋綿宇聽到的那首“迷魂曲”究竟是怎樣的旋律？是否和自己聽到的一樣呢？
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