有人問了，既然這個沈戍之這么不耐煩應酬，那為什么又經常去做勵志講座呢？
道理很簡單。
就像是沈戍之答應去學生處的處長，是為了刷履歷一樣。
他去做那些講座，同樣是出于自私自利的目的。
做這些勵志講座，講述自己從寒門學子成功的故事。
一方面，可以刷自己的名望。
同時，因為沈戍之以后想出國。
他知道很多國外的知名學府，除了專業外，也很看重這個人是不是熱心公益。
因此沈戍之做的這一切，都是為了以后出國鋪路呢。
當然了，當著幾百人的面，大談自己奮斗的歷史，聽著臺下如雷鳴般的掌聲，對于一向自戀的沈戍之來說，也是一種享受。
他很陶醉。
他一邊自我膨脹，一邊其實在心里面鄙視著臺下那些來聽他講座的大學生們。
你們聽有個屁用！
我的成功你們只能羨慕，但沒有辦法照做！
天才是無法效仿的！
你們沒有我的才華！
活該你們窮酸一輩子！
……
正因為有這樣的想法，所以如果別的老師發現自己的課堂很受歡迎，人滿為患時，都會覺得開心，覺得有成就感。
會更加賣力的講課。
但沈戍之卻只覺得厭煩、討厭。
他把手里面的講義，狠狠地摔在了講臺上，面沉似水：“我的課有這么多人么？不是每堂課都有人數限制么！現在來這么多人做什么？趕集么？起哄么？當我這里是菜市場嗎！我給你們5分鐘時間，所有沒有選這節課的人都離開！不要影響我正常上課！”
他上來就這么一頓發飆，把很多學生都嚇住了，
“沈老師，你的課只能限額140人，我們選晚了，只是我們真的很想選您的課呢。”
“沈老師，我們很欣賞您的，就讓我們旁聽吧，我們保證不搗亂。”
一些學生就央求。
“選不上我的課，那是你們的問題！不是我的問題！至于欣賞我？我不用你們欣賞！現在我們就這么耗著，你們要是不走，這課我就不上了！”沈戍之斬釘截鐵，不為所動。
見他態度堅決，那些學生就只能離開了。
熱臉貼了冷屁股，這些學生都很不滿。
因此就不免低聲吐槽。
“神氣什么啊？真是過分！”
“對啊，以為自己很了不起么？”
“沒了你姓沈的，這建筑我們還不學了是么？”
尹梔卻對沈戍之的強勢十分欣賞。
“哈哈！沈老師好帥！只有真正有本事的人，才這么有底氣呢！”
韓曉知道尹梔一直喜歡沈戍之。
心里面嫉妒，卻不敢表現出來。
……
沈戍之開始上課。
蘇颯與莫歡歡因為是被人陷害選的這門課，自己其實沒有任何的興趣。
所以兩人根本就沒有坐在前面。
而是選擇了一個很僻靜的角落。
不惹人注意。
特別是蘇颯，吸取了之前英文課被人圍觀的教訓。
現在她穿了一件很寬松的連帽衫。
進教室的時候，把帽檐拉的很低，遮住了自己那傾國傾城的臉。
盡管蘇颯沒有想主動聽沈戍之的課，但坐在教室里，還是被動地聽進了不少。
蘇颯之前對沈戍之的印象很差。
主要是覺得這位沈老師的人品不好。
他出身貧寒卻看不起窮人，是典型的數典忘祖，忘本了。
對于沈戍之的業務水平，蘇颯并不了解。
只是聽說他的名聲很大，被稱作“名師高徒”“建筑神童”之類的。
對于這些外號，蘇颯只是覺得有些好笑。
都快三十了，還建筑神童？
你發育得這么晚么！
你是柯南啊，永遠長不大！
今天，還是蘇颯第一次正正經經聽沈戍之上課。
聽了5分鐘，蘇颯的感想只有一個，就是惡心！
太惡心了！
不是說這個沈戍之的水平有多差。
相反，以蘇颯的眼光看，沈戍之起碼的水平還是有的。
雖然沒有外界吹噓的那樣牛。
但教授這些本科生那是綽綽有余的了。
讓蘇颯覺得惡心的地方在于，她能聽出來這個沈戍之在講課的時候，留了很多的后手。
一些關鍵的地方，他不但沒有深入淺出地解釋。
相反，還故意模棱兩可、含糊其辭。
讓學生聽得是云里霧里。
這是老師？
這是尸位素餐、誤人子弟啊！
“沈老師，剛才那個地方我沒聽懂，您能再說一下么？”一個女生舉手問。
“沒聽懂就仔細想！就仔細琢磨！再聽不懂，就應該檢討一下，你們到底有沒有足夠的天賦來學建筑！建筑是一門很高深的學科，不是阿貓阿狗都可以輕易上手的！”沈戍之冷言冷語。
這話雖然不是直接罵街。
但侮辱性極強。
太傷自尊了！
那女生哭著跑出去了。
尹梔撇嘴：“罵得好！這么笨學什么建筑？我都聽懂了呢！”
其實對剛才的那個問題，尹梔也是似懂非懂。
但當然要裝逼了。
望著那個女生的背影，沈戍之心里面得意。
他當然知道這個女生被自己罵很冤枉。
那個問題自己根本就沒仔細講，她怎么能聽懂？
但沈戍之要的就是這個效果！
殺一儆百！
看以后誰還不開眼地提問題？
沈戍之繼續很應付地講課。
講了20分鐘，就不講了，而是讓學生們自由學習。
然后沈戍之就開始看自己手里的資料了。
這都是他從網上搜索的DESTROY建筑事務所的資料。
沈戍之要做好準備，然后找機會接近理查德先生。
“沈老師，您看我這個創意怎么樣？這是我自己設計的一個橋梁方案。”一個戴眼鏡的男生再次舉手。
他還真是一個不開眼的。
滬城大學的教學設備很是先進。
每個座位上都有電腦和投影儀。
都可以把自己的作業直接投屏到教室前面的大屏幕上。
全教室的人都能看到。
橋梁有很多種。
按受力特點分，有梁式橋、拱式橋、懸索橋、斜拉橋、剛構橋和組合體系橋。
按結構體系劃分，有梁式橋、拱橋、剛架橋、纜索承重橋四種基本體系。
這個男生的設計方案，并沒有走最常見的思路。
而是綜合運用了好幾種橋梁樣式的優點。
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