時間過得飛快，一轉眼就到了下午臨床考試的時間。
與上午理論考試的情況不同，下午的臨床考試被安排在第六人民醫院的某診室之內。
臨考的考生一字排開，坐在診室之外走廊上的候診區。
然后，由一名考官叫號進入到診室之內，參加臨床考試。
考試內容相對簡單，無非就是對著某些“患者”進行望、聞、問、切等常規問診以及檢查。
在為“患者”做完檢查之后，考生提出自己的診斷結果以及處置方案。
然后，再由五名考官根據考生的問診過程以及處置方案進行綜合評定、打分。
顧建軍耐心的坐在候診區的長椅上，看著考生一個一個被喊進去，又看著他們一個個魚貫而出。
臉上或帶著驚喜、或帶著微笑、又或是傷心欲絕、滿臉遺憾的離開了這里。
眼看著等候的考生越來越少，可是依然沒有喊到他的號碼。
顧建軍不免有些焦躁與不安。
按理說，上午的理論考試，他可是有十足的把握。可是下午的臨床考試為什么遲遲不見喊他的號碼呢？
其實，這樣的情況是李老刻意安排的。
原因很簡單。
如果他們先考顧建軍的話，恐怕就沒有耐心再去面對那些平庸的考生了。
又不知道過了多久，昏昏欲睡的顧建軍才聽到有人喊到了自己的號碼。
他連忙睜開眼睛、站起身，這時候他才發現候診區就剩下他自己了。
顧建軍手捏著寫著號碼的紙條快步走進診室。
說是考場，其實就是一個略大一些的普通診室。
與常見的診室不同的是，這里除了診室標配的醫療器械之外，還有人體模型。
顧建軍眼睛盯著人體模型心想，這就是考試用具吧？
不同于上午的理論考試，現在診室里的人很多。
顧建軍簡單用眼睛掃了一遍，大約這個診室里能有十多個人。
不只是考官在這里，而且還有其他醫生和護士，并且在一旁還備有氧氣瓶、吸氧面罩，以及備好的手術器械。
這到底是怎么回事？
看到顧建軍走進來之后，李老微笑著向顧建軍招了招手。
“你來了？”
顧建軍疑惑的點了點頭。
“各位考官好，我是考生顧建軍。”
李老又揮了揮手，示意他坐在對面的椅子上。
隨后，李老拿出顧建軍的卷紙問道。
“我想請問你，這道題為什么要這樣處置？你的理論根據是什么？”
聽李老這樣說之后，一旁的幾個考官臉色都變了。
堂堂大國醫學泰斗，居然對這個年輕的考生用“請”這個字？
可見其對這名考生的重視，對待醫學的謹慎認真態度。
顧建軍當然知道面前這位年邁的考官在問什么，他簡單扼要的從理論再到臨床應用上給出了解釋。
“考官，您好。
我所填寫的處置方法非常簡單。
理論是根據氣管異物的患者肺部仍然會殘留一些少量的空氣，利用沖擊腹部—膈肌下軟組織，產生向上的壓力，壓迫兩肺下部殘留的空氣形成一股氣流向上沖入氣管，將堵住氣管、喉部的食物硬塊等異物驅除，使人獲救。
而且，這種處置方法要比現在傳統的喝水、拍后背、用手指或醫用鑷子取出、讓患者倒立等現在醫院正在使用的常規治療方案更為簡單、高效。
畢竟對這種氣管異物患者，簡單高效的處置才最適合。
如果錯過這四分鐘的最佳急救時間，患者可能因為缺血、缺氧導致不可逆的腦部壞死，就算最后搶救過來也會留下嚴重的并發癥。”
顧建軍回答完之后，李老久久沒有回過神。
雖然他之前看過顧建軍這份答卷，但是在面對面交流的時候，他看得到顧建軍的眼神中閃爍著自信的光芒。
顧建軍的回答可以說是非常完美的。不過，在現場的所有考官都困惑了。
原因很簡單。
那就是，顧建軍所提出的臨床理論在醫學史上還沒有被驗證過……
幾個考官圍繞著李老交頭接耳討論起來。
時間大約過了兩分鐘之后，他們才停止討論。
然后，李老看了看顧建軍，說道。
“理論是理論，就算理論通過了。但是不代表在臨床上就能發揮出作用來。
下面，你能不能實際為我們展示一下？”
李老提出這個問題之后，眾考官的目光都落在了顧建軍的身上。
這個問題讓顧建軍為難了。
這個時候上哪去找出現氣管異物的患者去啊？
顧建軍面露難色的說道。
“考官，這個問題就有點為難了，這需要有實際出現氣管異物的患者，我才能進行演示啊……”
說完之后，他用手一指旁邊的人體模型說道。
“要不，我先用這個人體模型來再次為你們講述一下吧？”
李老抬手打斷了顧建軍的話。
“我們現在用的人體模型是硬塑料的，無法模擬肺部氣體在受到快速強力擠壓之后狀態。”
顧建軍為難了。
“如果是這樣的話，就為難了…..這種臨床演示，沒有實際病例的話，根本無法演示。
總不能真拿一個窩頭噎住人的氣道，然后再讓我進行演示吧？”
顧建軍所說的話確實令在場的人都感覺到為難。
有人體模型在，不過確實無法模擬肺部氣體在施壓后的狀態。
突然，在一旁的一位醫生靈機一動的說道。
“如果用熱水袋呢？
不就能模擬人體肺部在受到強力擠壓之后，氣體排出的狀態了嗎？
張考官回頭瞪了一眼，說道。
“這還用模擬嗎？
誰都知道在那種情況下，受到用力擠壓氣體就會排出！”
被瞪了一眼之后，那個醫生乖乖地閉上的嘴。
考場了又陷入了沉靜。
李老與其他考官一樣，皺著眉頭思索著。
對于顧建軍的臨床考試陷入了僵局。
這并不是說在設計針對于顧建軍的臨床考試之前，沒有討論過到底用什么臨床病例作為考題，或者說沒有考慮過人體模型不適用演示。
而是在之前李老在之前提出的臨床考試內容太過危險，被其他人拒絕了。
可是到了現在，李老又開始思考他之前提出的那個演示建議了。
畢竟，這不單單是關乎于顧建軍能否順利獲得行醫執照。而是顧建軍所提出的這種理論以及實際操作方式，能否真正的像他所寫的，快速、簡單的解決氣管異物這種病癥。
在下定決心之后，李老緩緩說道。
“要不……我來當你的演示患者吧！”
無盡的昏迷過后，時宇猛地從床上起身。想要看最新章節內容，請下載星星閱讀app，無廣告免費閱讀最新章節內容。網站已經不更新最新章節內容，已經星星閱讀小說APP更新最新章節內容。
他大口的呼吸起新鮮的空氣，胸口一顫一顫。
迷茫、不解，各種情緒涌上心頭。
這是哪？
隨后，時宇下意識觀察四周，然后更茫然了。
一個單人宿舍？
就算他成功得到救援，現在也應該在病房才對。
還有自己的身體……怎么會一點傷也沒有。
帶著疑惑，時宇的視線快速從房間掃過，最終目光停留在了床頭的一面鏡子上。
鏡子照出他現在的模樣，大約十七八歲的年齡，外貌很帥。
可問題是，這不是他！下載星星閱讀app，閱讀最新章節內容無廣告免費
之前的自己，是一位二十多歲氣宇不凡的帥氣青年，工作有段時間了。
而現在，這相貌怎么看都只是高中生的年紀……
這個變化，讓時宇發愣很久。
千萬別告訴他，手術很成功……
身體、面貌都變了，這根本不是手術不手術的問題了，而是仙術。
他竟完全變成了另外一個人！
難道……是自己穿越了？
除了床頭那擺放位置明顯風水不好的鏡子，時宇還在旁邊發現了三本書。
時宇拿起一看，書名瞬間讓他沉默。
《新手飼養員必備育獸手冊》
《寵獸產后的護理》
《異種族獸耳娘評鑒指南》
時宇：？？？
前兩本書的名字還算正常，最后一本你是怎么回事？
“咳。”
時宇目光一肅，伸出手來，不過很快手臂一僵。
就在他想翻開第三本書，看看這究竟是個什么東西時，他的大腦猛地一陣刺痛，大量的記憶如潮水般涌現。
冰原市。
寵獸飼養基地。
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御獸師？