坐在講臺的右側,大號火球術依舊自己乖巧的懸停在半空中一動不敢動。
甚至通體暗紅,似乎蘊藏著毀滅性力量的它,還刻意貼心的用了某種人類無法理解的方式,讓自己散發出的熱量巧妙的避開了下方的那個少女。
而釋放這個魔法的人,也就是蒂婭,此刻正在維特莉爾老師的默許下,回過頭無聊的觀望著班里其他同學們的動作...
...
“砰~”
不知等了多久,一道火焰在空氣中突然爆燃的聲音響起,隨后終于又有一位同學成功的釋放出了他的火球術。
“終于成功了!”
感受到自己的魔法釋放成功,他立刻興奮的睜開了雙眼向前望去。
努力醞釀了這么久,他隱隱預感到,自己釋放出的這個火球術絕對是個不得了的大家伙!
[是時候向那群鐵憨憨們證明一下我驚人的魔法天賦了!]他這樣想道。
然而緊接著,便見到了絕望的一幕...
——一縷只有拇指大小的火苗,在他的面前柔弱的搖曳著,并且仿佛隨時會熄滅掉的樣子。
來自于魔法釋放成功的興奮與喜悅瞬間消失不見,取而代之的,是一抹錯愕...
“怎么會這樣?”
對于這個結果,他似乎有些難以置信。
不過即便是這個結果,周圍卻意外的沒有傳出唏噓得嘲笑聲。
甚至,身后還傳來了一道羨慕的視線。
“已經不錯了,兄弟...”
“就憑這個火苗,你現在已經是班級前十五的存在了!”
似乎是感受到了他的錯愣,后桌的人安慰的拍了拍他的肩膀。
“你看我...”
“費了半天勁,結果連個火星都沒搓出來就被迫結束了。”
...
“我甚至都有點懷疑自己是不是沒有學習魔法的天賦了!”他的臉上布滿絕望的說道。
...
而全程看戲的蒂婭,見到這份不尋常的光景后,也露出了有些不理解的神色。
“維特老師...”
“那個,算火球術嘛?”
蒂婭指著那個柔弱的小火苗向維特莉爾老師望去。
...
“應該...算是吧。”
遲疑的回答聲響起,維特莉爾老師似乎也有些不大確定。
拋去成績不達標留級的學生,再加上從末位班級抽調過來的學生,現在整個班級一共只有四十人出頭。
目前成功釋放出初階火球術的學生只有寥寥十個出頭,剩下的要么失敗了,要么還在繼續努力著...
但搞出了個奇葩小火苗的,卻只有這一個!
并且在學院里教了這么多年魔法,能把初階火球術釋放成這個模樣的,至今為止,還是只有這一個!
從某種程度上來說,這家伙,也算是個稀有且罕見的人才了...
[不過如果可以的話...]
維特莉爾老師看了看那個正在逐漸熄滅的小火苗,又看了看講臺旁邊的蒂婭,以及她所釋放的這個自己同樣沒見過的奇葩暗紅色大火球。
[還是多來點這種人才吧!]維特莉爾老師默默的想道。
隨后她繼續看向了其他學生...
講臺下,仍剩有好幾個學生還在努力的繼續釋放著自己的火球術。
雖說這個釋放魔法的速度要是輪真格的話...
怕是隨便來個村口老大爺,都足夠慢悠悠的走到跟前,然后一拖孩抽下去了!
——畢竟這不是回合制游戲,人家不會等你先釋放完魔法再反擊...
但身為一個稱職的老師,以及釋放魔法過程中若是被打斷可能會對其產生一些負面影響,維特莉爾老師決定還是等學生們都完成施法后再繼續下一步好了。
...
三分鐘過后...
...
[有點小熱,不過還好...]
隱晦的裝作整理頭發的樣子擦了擦自己左側臉頰上的汗水,維特莉爾老師默默的想道。
此時講臺下的學生還剩下最后七八個沒有完成施法。
而其他已經結束的,正在交流著各自的心得體會。
想必再有個幾分鐘應該就都結束了。
...
五分鐘過后...
...
[剩下的這幾個似乎有點執著...]
[不過教師的形象還是要保持一下的!]
保持著微笑的表情,維特莉爾老師再次隱晦的擦了擦左側鬢角那即將流淌下來的汗水。
并且莫名的,她突然有點好奇起了蒂婭究竟能將這個大號火球術維持多久。
[就再多等一會兒好了...]
...
七分鐘過后...
...
[剩下的這三個家伙怎么這么墨跡!]
雖然教室里布有蘊含了夏季降溫功能的魔法紋路,但距離熱源最近的維特莉爾老師依舊被熱的忍不住隱晦的將領口稍微敞開了一丟丟。
此刻,她的沉穩的內心已經被旁邊這個該死的火球術烤的有些燥動了。
...
十分鐘過后...
...
[就離譜!]
將手伸到背后悄悄地解開了一格用于緊固胸衣的扣子,待汗水的沾黏感減輕了一點后,突然間,維特莉爾老師想起了自己先前似乎用火球術嚇唬過蒂婭...
[等一下!]
[難道...她是在報復我?]
順帶一提,雖然還努力的保持著自身的形象以及標志性的微笑表情,但她鬢角的發絲這會兒已經徹底的被汗水粘在了臉頰兩側。
...
“蒂婭...你一直這么維持著火球術,不會覺得累嗎?”
又過了一小會兒,發現已經有學生注意到她的樣子后,維特莉爾老師終于忍不住向蒂婭問了起來。
可隨后,維特莉爾老師便發現:
這個被自己的老師送過來的,能夠將大號火球術維持這么長時間的天才少女,這會兒竟然靠在椅背上仰著頭睡著了?
并且還是在維持著魔法運轉的情況下?
[What?]
思緒被一個大大的問號清空,她仍在努力維持著微笑的嘴角不受控制的抽搐了起來...
...
當了七年魔法教師,還兼顧著從事了四年的魔研工作。
在這期間,她與好友一同參與并帶動過能被稱之為新時代魔動革命的魔研項目(魔動引擎動力驅動紋路設計)。
還與大魔導師級別的魔法師(校長)一起探討過人生(熬夜睡過頭曠班被叫去訓話)。
毫不夸張的說,她在魔法這條路上見過的世面,已經可以碾壓這個國家百分之九十以上的人了!
但此刻,她卻感覺自己對于魔法的某種基礎認知,似乎徹底碎裂掉了...
[魔法...是可以一邊睡覺一邊繼續釋放的嘛?]
[什么鬼啊!]
...
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