“出來了.......”
長孫眼睛一亮，對一旁的李世民小聲說道。
李世民抬眼望去，當看到姬松時，也是眼前一亮。
姬松施施然來到廣場中央，說實話，就算是在萬軍叢中，他都沒有如此緊張過。
以前是發號施令,將士們也是唯命是從。
但現在不一樣啊，上萬大唐精英濟濟一堂，與其說給大家演講，倒不如說是將自己徹底展示給大家看。
這其中的距離，不可以道里計。
他深吸一口氣，強壓下心中的激動。
不錯，就是激動！
這場盛典,必將傳遍大唐,自己也將徹底被大家所熟知。同樣也是自己徹底走向前臺的開始，其中道理，不是一句兩句能說清楚的。
他今日沒有穿的特別正式，只是一襲書院先生的服飾，青衣大氅，月白色的內襯，漂亮的云紋。
頭發簡單束起，一根木簪將其束縛，不算帥氣，但絕對不丑的面孔。加上整理的漂漂亮亮的短須，氣質方面拿捏的死死的。
如果說少年的姬松是英姿勃發，光彩絕世。那么現在的姬松就是內斂光華，就像陳釀多年的美酒。
“這小子現在的氣度就是朕看著也嫉妒了。”李世民無不羨慕道。
自己到底是老了，不能和年輕人比了。
平陽給個白眼，神氣道：“那是，也不看是誰的侄兒。”
長孫瞟了她一眼，沒好氣道：“還不是你慣的,這些年陛下為他可生了不少氣,要不是你護著,早就打板子了。”
“你.........”
平陽氣急，想要說什么，但好似想到什么，眼珠子一轉。
“那是，有些人想慣著還沒機會呢，陛下，您說是吧？”
平陽一下就將矛頭指向李世民，但李世民多賊？那臉皮厚的估計比長安城的城墻多厚，哪能被她擠兌？
“咳咳....快看，開始了！”
果然，這話一出，倆人那還有心思說其他的，對齊齊往下面看去。
只見姬松朝這邊一禮，又朝學生那邊微微拱手。
“先生好！”
學生這邊見到姬松對他們拱手施禮，也是不敢怠慢。
不知是誰帶的頭，齊齊齊聲躬身道。
“多謝大家抬愛了，都請坐吧！也讓后面的人多看看我姬松姬子毅長什么樣啊。你們這么擋著，可是不對的呢！”
話音一落，全場落針可聞。隨即就爆發出震耳的大笑聲。
“呸，沒個正形。都多大的人了，還這么......這么.......”
攸寧絞盡腦汁也沒想到該用什么詞來形容自家夫君。
“咯咯！喲，你就知足吧，遇到這么一個有趣的夫君。想必生活快活的很，哪像我們.........”
攸寧旁邊坐了不少勛貴夫人女眷，就打趣道。
“那有，平日里就沒個正形，現在這種場合也不知收斂，這那能行？”攸寧辯解道。
但是個人都能看到她驕傲快要崩起來了。
大家對視一眼，都是心中羨慕不已！
“哈哈哈，笑死本宮了。這小子這種場合也敢開玩笑，簡直了......”
平陽不顧長孫的皺眉，獨自大笑著。
李世民更是太陽穴突突直跳，要不是現在場合不合適，非得過去揍這小混蛋不可！
姬松可不知道自己小小一個玩笑，卻引來大家如此多的心思。
“好了，大家笑了也笑了，是不是該開始了？”
他身處雙手，示意大家停下來。
漸漸地等大家安靜下來，他繼續說道：“也許大家好奇，姬松何德何能，讓大家如此興師動眾的來聽講？”
“是啊，我姬松何德何能！”
他好似陷入沉思，突然抬頭大聲道：“但子毅接到今日的邀請，還是毫不猶豫的答應了。”
“說道這里，大家就要問了。你姬松要講些什么？有什么能讓這么多大唐的英才天驕來聽你說的？”
“直到今日早晨，子毅都沒想清楚要將些什么。”
話音剛落，場面瞬間一篇嘩然。
“但是!”
通過擴音器，加上他本來聲音就大，一下就將上萬的聲音壓下。
“但是，就在前來這里的那一刻，我明白了。”
“講什么不重要，什么形勢更不重要。重要的是大家希望子毅說些什么，這或許才是今日大家最希望聽到的吧。”
眾人一愣，是啊，自己只是沖著好畤侯的名頭來的。至于今日講什么，對他們來說重要嗎？
不重要，但自己有為什么那么激動呢？
“先生，您就講講當初十六歲時戰場的事情吧！”有學生站起來大聲說道。
“對，我們想知道你當時怕不怕？”
“還有，是什么讓您在如此年紀義無反顧的上戰場的？”
...........
大家你一言我一語，場面一時有些混亂。
“為什么？因為國仇家恨！”
“因為我阿耶是被他們虐殺致死的，因為我姬松的叔伯兄弟有一半被他們殺死的，更因為我大唐百姓如不奮起，就只能等死。”
“這個理由夠不夠？”
他環顧全場，凡事被他看到的人都感覺到了他的憤怒，那是刻在骨子里的憤怒。
安靜，徹底的安靜！
“要是不夠，那就再加上我姬松從五歲開始讀書習武，想要初試鋒芒的心吧！”
“至于怕不怕？”
他嗤笑一聲：“怕有用嗎？怕就不會被殺嗎？如果怕就能讓他們不再殺戮，我愿意怕一輩子。”
“但，不能啊！”
“一旦怕了，那就沒了心氣。要是沒了心氣，那就是懦夫.....”
“懦夫....懦夫.......”
回音激蕩，上萬人耳邊都響起了‘懦夫’二字，好似要走進他們心里一般。
“但......能做懦夫嗎？”
“今日，子毅不講什么大道理，也不講什么經史子集，更不會講什么格物算學。”
“因為那些在一個懦夫，在一個沒心氣的人手中沒有半點作用。甚至還會成為禍害，給這個民族，這個國家帶來不可磨滅的傷痛。”
是啊，一個沒有勇氣，心術不正的人，就算學的再好，那又有什么用？
“那大家就要問了，你既然不講這些，那講什么呢？”
“今日子毅是一個先生，一個老師的身份站在這里。那么就講和一個先生，一個老師身份相關的事情。”
“那么，子毅問大家一句，誰能告訴我什么是師者？怎么才能教好學生呢？什么樣的老師才是一個合格的老師呢？”
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