言情小說 > 支教老師 > 第六十三章 反應班級情況
  華志安見童美婷這段時間學習非常用功,而且字跡也寫得很好,對班級的學習管理也抓的很嚴,在老師不在的時候,她幾乎成了一個小老師,督促學生們學習,幾乎不需要老師操心的。現在她來反應情況,班上肯定出現了她不能解決的問題了。

  “就是……就是班長他……”

  童美婷說著,有點說不下去,眼眶紅了紅,想要哭出來。但是小女孩非常堅強,忍著淚水,就是不哭。

  華志安看著有點心疼,忙說:“別急,慢慢說,不論出了什么事都有老師呢。”

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  童美婷聽了華志安這么說,心理像是有了主心骨,說道:“老師,你不是說讓班長平時管紀律嗎?只要有人上課在班上搞小動作,講話,干擾其余老師上課,班長都可以記名字,然后給你處理嗎?”

  華志安點點頭說道:“是啊?怎么啦?”

  華志安在管理班級的時候,充分的發揮學生自己管理自己的優勢,就是給班長很大的權利,讓他監督班上的學生聽課的情況,如果有些學生上課不聽課,擾亂課堂紀律。小的方面,班長就可以自行處理了。大的方面,如果班長處理不好的,就將名單和原因都寫下來,交給班主任華志安處理。

  班長張傳民一直很有威望,做事也很公道,班上的學生都很怕他,所以華志安不在班上的時候,張傳民就能夠維持班級正常的秩序。

  但是現在童美婷說他有問題,這不禁引起了華志安內心的不安。

  童美婷說道:“張傳民他有一班好哥們,上課講話,他也不管,做作業抄襲,他不但不管,還把自己的本子給他們抄。我說了他們幾句,他們就一起來罵我,還說放學要打我呢……”

  華志安聽了,內心大為震驚,心想還有這種事,簡直是無法無天了,但是他很快就冷靜了下來,因為這件事涉及到班長,如果自己偏聽偏信,出了差錯,對整個班級來說,就是一個災難。

  他立即說道:“童美婷,你說的是真的?你有證據嗎?”

  童美婷點點頭說道:“上午在收英語本子,我就翻看了一下,發現好幾個學生英語作文寫得都是一樣的,和張傳民的幾乎一模一樣。我就去找張傳民,問是怎么回事。他就威脅我說不要多管閑事,他的好朋友侯建超直接罵我,說我要是再管的話,放學就在外面打我。”

  “我真的很生氣,然后問了我的好朋友王美玲,王美玲說,侯建超、黃立、梅世舉,都是張傳民的好朋友,平時沒事的時候就在一起玩,他們私下里都說好了,侯建超、黃立、梅世舉他們在課堂上講話、做小動作,張傳民裝著不知道。平時作業寫不出來,也都抄張傳民的。張傳民還做他們的大哥,平時有什么事都罩著他們呢?”

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  童美婷越說越是激動,華志安是越聽越是心驚。

  大哥、罩著他們、結成團伙……

  這可是嘿社會性質的表現,而且這還都是孩子,而且涉及到班長,這性質太惡劣了。如果童美婷所說屬實的話,那可是校園的一件大事。老師要是不做出處理意見,等到這些小團伙成型之后,他們會什么壞事都干,到時候就很難教育過來。

  “這簡直太不像話了。”華志安憤怒的說道,“你說的都是真的?”

  “都是真的,王美玲還親眼看見他們放學后不回家,在小栗山上玩耍呢?”

  “你把王美玲喊來,我要全面了解一下情況。”

  童美婷聽了,就去班上喊王美玲去了。

  趁著童美婷離開的時候,華志安拿出學生的信息表,查看了一下,他發現黃立、梅世舉都是留守兒童,侯建超的父母都在養螃蟹,平時不回家,他也等于是留守兒童。張傳民雖然不是留守兒童,但是他很聰明,家里父母年紀很大的時候才生了他,又是家中唯一的男孩子,一直是溺愛,根本就管不到他。

  他看著這個信息表,心理是五味雜陳,心理隱隱的感覺到童美婷說的沒錯,這幾個孩子很有可能結成小團伙,相互照應,這樣下去,給校園帶來了極不安定的因素。

  不一會兒王美玲來了,這是一個很活潑的女生,對班上的情況了解很多。

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  華志安問道:“剛才童美婷反應班長張傳民和侯建超、黃立、梅世舉等人結成團伙,相互幫助,違反課堂紀律,共同抄襲作業,還威脅童美婷。是這樣的嗎?”

  王美玲點頭道:“是的,老師,我經常晚上放學見到他們一道出去玩,在在小栗山那里玩到天黑才回家去。如果有人得罪了他們其中一人,那就是他們共同的敵人。以前班長成績還不錯,這段時間,他作業也馬虎了,就是和侯建超他們一道玩造成的。”

  華志安皺了皺眉頭,心想前幾天侯建超的爸爸還過來說侯建超進步了,現在突然聽說了這件事,還確實讓人頭疼。

  “他們在一起玩耍,已經多久了?”華志安問道。

  “有一個星期了。其實張傳民在小學的時候,就和侯建超他們關系不錯,后來張傳民的媽媽不讓他和侯建超他們玩,說他們都是笨孩子,張傳民就沒有跟他們玩,但是最近不知道是怎么回事,他們天天糾纏在一起。”

  王美玲果然對他們的情況很了解,打聽了一些具體的細節之后,他對童美婷說道:“你們反應的情況,我知道了。這件事我一定要狠狠的教育他們。童美婷,你在這件事里面做得很好,發現了問題,及時反饋,這是非常好的。還請你繼續關注班上學生的動態,隨時向我匯報。只是侯建超說放學要打你,那是在嚇唬你,你不要怕,什么事都有老師在呢。”

  童美婷使勁的點點頭,自從那次華志安去家訪,幫助她從打工的苦難之中解脫出來,她就在心理尊敬、崇拜華志安了,只要是華志安吩咐的事,她一定盡心盡力的完成。

  華志安安撫了童美婷和王美玲,然后讓她們回到班級里去了。 無盡的昏迷過后,時宇猛地從床上起身。想要看最新章節內容,請下載星星閱讀app,無廣告免費閱讀最新章節內容。網站已經不更新最新章節內容,已經星星閱讀小說APP更新最新章節內容。

  他大口的呼吸起新鮮的空氣,胸口一顫一顫。

  迷茫、不解,各種情緒涌上心頭。

  這是哪?

  隨后,時宇下意識觀察四周,然后更茫然了。

  一個單人宿舍?

  就算他成功得到救援,現在也應該在病房才對。

  還有自己的身體……怎么會一點傷也沒有。

  帶著疑惑,時宇的視線快速從房間掃過,最終目光停留在了床頭的一面鏡子上。

  鏡子照出他現在的模樣,大約十七八歲的年齡,外貌很帥。

  可問題是,這不是他!下載星星閱讀app,閱讀最新章節內容無廣告免費

  之前的自己,是一位二十多歲氣宇不凡的帥氣青年,工作有段時間了。

  而現在,這相貌怎么看都只是高中生的年紀……

  這個變化,讓時宇發愣很久。

  千萬別告訴他,手術很成功……

  身體、面貌都變了,這根本不是手術不手術的問題了,而是仙術。

  他竟完全變成了另外一個人!

  難道……是自己穿越了?

  除了床頭那擺放位置明顯風水不好的鏡子,時宇還在旁邊發現了三本書。

  時宇拿起一看,書名瞬間讓他沉默。

  《新手飼養員必備育獸手冊》

  《寵獸產后的護理》

  《異種族獸耳娘評鑒指南》

  時宇:???

  前兩本書的名字還算正常,最后一本你是怎么回事?

  “咳。”

  時宇目光一肅,伸出手來,不過很快手臂一僵。

  就在他想翻開第三本書,看看這究竟是個什么東西時,他的大腦猛地一陣刺痛,大量的記憶如潮水般涌現。

  冰原市。

  寵獸飼養基地。

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  御獸師?