那個男教師點點頭說道：“看來這上網絡課也不簡單嘛，并不是下載了資源就能上好的。”
候莎也說道：“是啊，真正要上好一節網絡課是不容易的。”
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因為是在上課的課堂上面，他們也只能小聲的說了這么兩句，就不能說下去了。
華志安很圓滿的上完了這節課，下課的時候，有好幾個老師來問他課件的設計問題，華志安就耐心的講解課件的制作過程，并且向他們推薦了幾個制作課件網站。
公開課之后，所有聽課的老師和中心校的領導都到了梅西學校的小會議室里面開會，就這節課的上課情況進行討論，按照流程，首先是梅西學校教務副主任唐昊說話。
因為唐昊是主持這節公開課的領導，所以他第一個說話。
唐昊說話很簡短，主要就這節課的安排說了一些話，然后將說話的權利交給孟志波。
孟志波先是寒暄了幾句，然后說道：“這是一次很成功的校際公開課，華老師在這次教學當中充分的利用了多媒體進行教學，大家也聽到了，他的課件上面使用了視頻、音頻和動畫等，使教學得到了預想的效果，從現場聽課學生的表情來看，效果是極好的，所以這就是一次成功的公開課。”
“我們之所以安排這次公開課教學，就是要讓在座聽課的教師學習先進的網絡教學。從現在起，你們也有責任和義務，將這個教學經驗帶到你們所在的學校，教給你們學校所有的老師。”
“將來的教育不只是使用粉筆在黑板上畫畫擦擦，更是要利用先進的教學設備開啟現代化的教學。如果不會使用現代化，不會進行網絡教學，那么我們就是被時代所淘汰的人。所以請各位老師重視這次公開課，要把這次公開課的經驗運用到教學實踐之中去。”
“那么下面就由華志安老師來談談這節課的設計過程，以及這節課的課件制作情況，給我們一個直觀的感受嘛。”
他說著，看了看下面坐著的華志安。
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其余聽課的老師眼光也“刷”的一下看著華志安，希望能從華志安的嘴里得到更多的知識。
華志安說道：“首先感謝中心校領導和各位老師在百忙之中來聽我的課，其實網絡教學并不神秘，只要用心去做，就能成功，現在網絡普及，許多教學資源在網站上面比比皆是，剛才有幾位老師問了課件的制作方法，我也簡單的說了，但是這東西必須要經過實踐才能真正的掌握，所以還請各位老師回去之后，進入課件制作網站仔細學習一下就行了。”
“我這里只想講兩點內容，第一網絡教學就是常規教學的延伸，本身并不神秘，只要各位老師用心教學，就能掌握其中的奧秘；第二，不管是自己制作課件，還是下載網站上已有的課件，只要是適合課堂教學，適合班上學生學習就行了，沒有必要追求課件的完美。”
“不管將來的教學手段有多么的先進，能讓學生聽懂知識是最主要的。”
“這就是我從網絡教學上面得到的經驗，分享給各位。但是網絡教學是多樣化的，各位在教學之中也會得到不同的感受和體驗。我的話就到這里結束，再次感謝各位的聆聽。”
華志安在最后說了一些客氣的話，然后將話語權重新交給孟志波。
孟志波肯定了華志安的教學成果，然后給在做的老師提了幾點意見。
最后是聽課老師講話，就這節課的優劣進行點評一下。
不過在座的老師都肯定優點，幾乎沒有人說缺點，因為這節課是傳授知識的，不需要講缺點。
這一節校際公開課就這樣完滿結束，會議之后，是十一點多了，程夢竹就安排在前面的家庭飯店里用餐。
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因為下午還有課，所以在場的所有人都不喝酒，大家匆匆吃了飯，有的回去了，有的繼續留在梅西學校，準備下午聽華志安的歷史課。
下午的歷史課是第二節，此時聽課的老師換了一波，因為是歷史課，所以教歷史的老師來聽。當然也有教其他學科的老師，主要是來學學經驗。
下午的課幾乎是重復上午的課，只是內容做了轉換。
而且選擇的班級是在九年級，此時九年級要準備參加中考了，所以這節課是復習課。即使是復習課，華志安的課件制作也很完美，同樣是使用了多種教學方法來展現復習要點。
學生們隨著課件的逐步展開，多種手段的使用，也就掌握了所學內容，使課堂達到了預想的效果。
公開課之后，還是召開了一個小型的會議，就這節課的情況進行說明，主要的內容也是重復上午的內容，只是面對不同的聽課老師罷了。
這次公開課結束之后，學校里發生了一些微妙的變化，首先教務工作完全是唐昊說了算，教學上面，候莎也參與了進來，老師們有什么事都去找唐昊，或者是候莎，梅先華徹底失去了教務上面的話語權。
其次網絡教學在學校里已經成了主流的教學方式，大家以華志安為中心，不斷鉆研網絡教學，力求網絡教學達到預想的效果，所以每次上課的時候，幾乎所有的班級都關著門，打開投影，進入到了網絡教學之中。
再其次，閑暇時間里，老師們不再聚在一起聊天了，而是打開自己的電腦，下載資源，或者是學習課件制作等。
這天唐昊走進程夢竹的辦公室說道：“程校長，兩天后就是中考了，中考期間，有很多老師去縣城里帶隊，學校里很多班級都沒人上課，是不是要壓縮帶隊老師的數量？”
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程夢竹說道：“帶隊不需要那么多人，主要是校領導和班主任就行了，其余的授課老師都要留在學校里上課。上課是最主要的，中考的學生有他們自己的家長呢？不需要我們學校操心，我們要做的就是安排好準考證的發放和回收，指引他們進入考場就行了。”
無盡的昏迷過后，時宇猛地從床上起身。想要看最新章節內容，請下載星星閱讀app，無廣告免費閱讀最新章節內容。網站已經不更新最新章節內容，已經星星閱讀小說APP更新最新章節內容。
他大口的呼吸起新鮮的空氣，胸口一顫一顫。
迷茫、不解，各種情緒涌上心頭。
這是哪？
隨后，時宇下意識觀察四周，然后更茫然了。
一個單人宿舍？
就算他成功得到救援，現在也應該在病房才對。
還有自己的身體……怎么會一點傷也沒有。
帶著疑惑，時宇的視線快速從房間掃過，最終目光停留在了床頭的一面鏡子上。
鏡子照出他現在的模樣，大約十七八歲的年齡，外貌很帥。
可問題是，這不是他！下載星星閱讀app，閱讀最新章節內容無廣告免費
之前的自己，是一位二十多歲氣宇不凡的帥氣青年，工作有段時間了。
而現在，這相貌怎么看都只是高中生的年紀……
這個變化，讓時宇發愣很久。
千萬別告訴他，手術很成功……
身體、面貌都變了，這根本不是手術不手術的問題了，而是仙術。
他竟完全變成了另外一個人！
難道……是自己穿越了？
除了床頭那擺放位置明顯風水不好的鏡子，時宇還在旁邊發現了三本書。
時宇拿起一看，書名瞬間讓他沉默。
《新手飼養員必備育獸手冊》
《寵獸產后的護理》
《異種族獸耳娘評鑒指南》
時宇：？？？
前兩本書的名字還算正常，最后一本你是怎么回事？
“咳。”
時宇目光一肅，伸出手來，不過很快手臂一僵。
就在他想翻開第三本書，看看這究竟是個什么東西時，他的大腦猛地一陣刺痛，大量的記憶如潮水般涌現。
冰原市。
寵獸飼養基地。
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御獸師？